문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 온라인 개학 (문단 편집) === 부모의 [[아동 학대]] 심화 === 등교수업 중에는 교사가 아동을 근거리에서 직접 관찰하며 아동 학대 정황을 쉽게 간파할 수 있었다. 아동의 신체에 난 멍자국, 한여름에도 긴 옷차림을 고집하는 모습, 하교시간 이후에도 집에 돌아가지 않으려는 행동 등을 통해 부모로부터의 아동 학대를 의심해 볼 수 있었다. 그러나 온라인 수업 중에는 실시간 영상이나 비대면 연락 등을 통해서만 아동의 상태를 관찰할 수 있어 학대 정황을 간파해 내기 어렵게 되었다. 예를 들면 부모의 학대로 인해 얼굴에 상처가 난 아동의 경우 학교에서 교사를 대면한 상태에서는 부모가 때렸다고 솔직하게 말할 수 있지만, 온라인 수업 중에는 부모가 가까이 있기 때문에 그냥 넘어지거나 부딪혀서 다친 것이라고 얼버무릴 수 있는 것이다. 공적인 장소이고 보는 눈들이 많은 학교와는 달리 '''집은 가장 사적인 공간이고 부모는 끊을 수 없는 특수한 대인관계이기 때문에''' 교사가 아동 학대 정황을 조기에 간파해 내지 못하여 문제가 되는 것이다. 결국 [[창녕 9세 아동 학대 사건]]을 계기로 장기간 학교에 가지 못하고 가정에 방치된 아동들의 학대 피해 문제가 조명되기 시작했다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기